Utlottingen avgjord

Utlottingen avgjord


Tack till alla er som prenumererar på nyhetsbrevet. I kväll har utlottningen av tre språkanalyser genomförts. De som vunnit är redan meddelade via mail.





I paketet ingår att få en text på 500 – 800 ord analyserad. Sedan pratar jag med var och en per telefon om vad analysen visar, både styrkor och utvecklingsområden. De kommer också att få skriftlig dokumentation, ett protokoll och en helhetsbedömning.





Språkanalyer är inte något jag säljer som en separat tjänst utan den ingår när man köper ett coachningspaket. Om det finns intresse för en sådan tjänst, tveka inte att kontakta mig.





Jag vill skicka ett stort tack till er som varit med i utlottingen. Stanna kvar som prenumerant för att få veta när ett nytt blogginlägg publicerats, de innehåller alltid bra språktips. Senare i höst kommer jag också att lotta ut ett coachningspaket till en prenumerant.





Varma hälsningar





Emma Öhman, Språkcoachen


3 tecken på att du behöver utveckla ditt skriftspråk


Det finns många olika sätt som språkliga brister kan visa sig. Det är en förenkling att titta på förekomsten en tre vanliga fel och ställa diagnos på ett språk. Till det krävs en grundlig språkanalys där man tittar på många olika aspekter av språket. 





Den här listan är mer tänkt som en fingervisning, om man gör dessa fel är det sannolikt att man behöver hjälp med sitt skriftspråk. I alla fall om andra ska läsa det man skriver. Att andra ska läsa behöver inte betyda att man vill bli bloggare eller författare. Det kanske är en del av jobbet att kunna skriva korrekt, tydligt och lättläst, eller du kanske söker jobb och vill visa dina kvaliteter med ett korrekt skrivet personligt brev. 





  1. Talspråk – ditt skriftspråk innehåller mycket talspråk. Ofta är det orden som har talspråkliga former. Man skriver till exempel inte ut hela orden utan skriver “ja” när man menar “jag”, eller att man hoppar över ändelsen på verbet som visar att det är dåtid, “ropa” istället för “ropade”.




  1. Grammatikfel på små och viktiga ord. Du börjar till exempel ofta meningar med “dem” istället för “de” eller du använder “han” där det ska vara honom. “Vi går hem till han.” istället för det korrekta, vi går hem till honom. Ett annat vanligt grammatikfel är att skriva hans eller hennes när det ska vara sin. Som i exemplet: “Han spelar hans musik” och “Hon är på stan med hennes mamma”. I båda fallen ska det egentligen vara “sin”. 




  1. Satsradningar – det är när meningarna blir långa och innehåller flera olika ämnen. Exempel: “Jag kom hem i lördags och då hade katten rivit ner en krukväxt jag blir helt galen på henne jag vet inte hur många gånger jag har tänkt avliva henne men jag kan inte för hon är ju ett sällskap i alla fall det skulle bli tråkigt utan henne.” Exempelmeningen skulle jag gärna ha delat upp i tre meningar utifrån innehållet, så att varje mening handlar om en sak. 




Läs dina egna texter, och jämför ditt språk med exemplen ovan. Våga studera ditt språk med kritiska ögon. Om du gör det kommer det i sig att innebära en förändring i ditt sätt att tänka på ditt språk, och det är första steget framåt, mot ett korrekt språk som är en tillgång för dig.





Lycka till!


3 steg till en bättre text


Du ska få tips på tre saker som du enkelt kan göra för att förbättra dina texter. Det är saker som förbättrar textens läsbarhet genom struktur, meningsbyggnad och redigering. Om du inte redan gör dessa saker när du skriver kommer de att göra underverk med dina texter. 





  1. Gör en plan – det är enkelt och går fort. En plan gör din text vassare, mer sammanhållen och tydligare. Det finns olika sätt att planera en text på. En lätt och smidig planering kan vara att man skriver en mening för varje stycke, som en sammanfattning av vad stycket ska handla om. Sedan utvecklar man varje sådan mening till ett stycke med ett relevant innehåll. Då märker man också när man drar iväg och börjar skriva om något som inte hör dit, då är det bara att flytta det till ett annat stycke. För varje stycke ska ha ett eget tema och när man börjar skriva om något nytt är det dags för ett nytt stycke.




  1. Var medveten om var dina meningar börjar och slutar. Tänk på att en mening innehåller ett meddelande, hinner du skriva om många olika saker i samma mening ska den sannolikt delas upp. Ett vanligt fel är att man skriver och skriver och skriver och alla meningar går in i varandra eftersom man aldrig kommer till punkt. Det kan vara förvirrande för läsaren eftersom det är svårt att veta vad som hör ihop med vad. Så var fokuserad på dina meningar, var de börjar, var de slutar och hur de hänger ihop med varandra.




  1. Läs din text högt för dig själv. När du har skrivit klart din text ska du läsa den högt för dig själv. Och, nej, det duger inte att läsa den tyst för då “läser” vi det vi tror att vi har skrivit istället för det som verkligen står där. När du läser din text högt kommer du att märka alla konstigheter, ord som böjs olika, halva meningar som inte har något slut, kvarglömda rester från ändrade meningar. Allt sådant kommer att märkas när du läser högt, sedan är det bara att redigera och läsa högt igen, tills du är nöjd.




Lycka till med ditt skrivande!





PS Anmäl dig till nyhetsbrevet för att få tips och råd om hur du kan utveckla dina texter och ditt språk.


Kontakta oss

Mail: info@emmaohman.se

Välkommen till Språkcoachen!

Vi hjälper dig att utveckla ditt skriftspråk. Vi jobbar med personlig coachning och använder beprövade metoder.

Follow Us

Copyright © All Rights Reserved.